疫情下正常的生活模式都給打亂。 現在我對面是太太，在電腦前備課；左面是大公子，在IPAD上上課。 昨天在大專同學的WHATSAPP 群組中，K 君傳來一訊，指如身邊的人或團體如有抗疫物資的需要，可以與他聯絡。 本著幫得幾多有幾多的精神，不UP ，去做，很欣賞他的熱血。
在這「舊生活」崩解ing 的時間，找到自己的身份，明白自己的力量，參與幫人也是自救，否則很易淪入怨天尤人的死 loop，很犬儒。
上面這堆「對時代的感應」，我包裝了些，對太太說：「你的角色是什麼？ 你在抗疫工作中可以做什麼？ 我答你，是要在教學中表現積極、樂觀，用熱誠去燃點學生的學習興趣。 用小故事去鼓勵學生，忘掉天地煩惱，努力學習，不負光陰也。」
太太聽畢，說：「某校某君就是在課前課後說生活例子去鼓勵學生，結果遭家長來電投訴，指他上課不用英文云云。」
大義不拘小節嘛！ 明白既。
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